你可以做三件事来提高你的图纸没有拿起一支铅笔

是的,你没看错。现在我明白,可能没有许多情况下你会没有一支钢笔或铅笔当你想要你的绘画技巧。因此,尽管这个列表可能不是最实用的,它阐明如何可以提高我们的思想如何看待和理解我们画的主题。

一个主要的误解与绘画是纯粹是一个表面上做标记的过程。虽然确实画创作,这也是了解的主题图,我们怎样思维是有意义的。

绘画是了解如何我们看到的。如果我们采取措施来更好的理解我们如何看待和理解周围的对象,我们的绘图技能自然会提高。

在头脑中想象画的主题

可视化是一种强大的工具。当我们想象绘图过程在我们的思想,我们训练我们的大脑。即使没有做任何标记,我们基本上是给我们的大脑练习。更多的练习,我们给我们的大脑,他们越能更好地解释我们周围的世界。

事实上,可视化是证明产生的结果。一个Blaslotto博士研究在1966年进行证明它可以是多么的强大。这项研究涉及到篮球。三个测试组,每个要求执行不同的任务…

A组被要求什么也不做——没有实践或任何篮球有关。

B组被要求练习罚球在30天内每天30分钟。

C组被要求每天到健身房和简单的可视化罚球在30天内30分钟。

在30天之后,结果。

集团没有改善或恶化。

B组提高了24%。

C组提高了23%。

几乎没有任何物理实践中,C组改进的B组一样,仅仅通过可视化。

就像篮球,绘画是两者的结合生理和心理活动。所以,可视化只能帮助我们改进。

所以我们能寻找当我们想象绘图过程?寻找线条、形状、价值观和颜色在这个问题上,只是想象如何吸引他们。可视化的标志会让沟通对象。

可视化是一个伟大的“pre-drawing”仪式。它让你的思想在“正确的位置”的标志。

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创建一个拼贴画

当创建一个拼贴、撕裂或削减纸安排创建一个图像。过程中,决定每一张纸的形状和大小,表面应该如何安排它们。论文的语气和色调也考虑。

我们画画的时候,我们做出类似的决定。我们决定对象的形状、价值观和颜色在我们的图纸。我们只是吸引他们而不是撕裂或切割出来。

所以通过创建一个拼贴画,你基本上是一些相同的工作的“大脑的肌肉”,你如果你是画。越多锻炼,我们这些“肌肉”,他们就会变得越强。

现在,就像任何艺术形式,大学有许多不同的形式。表征拼贴画将帮助你的绘画技巧。你可以找到一些很好的例子由艺术家,梅根Coyle在这里。

创建一个雕塑

雕塑是关于形式。造型时,我们真的有机会得到“手”的形式。我们更好地了解形式是如何工作的,我们的大脑如何解释当我们直接使用它。

自画通常需要艺术家创建错觉形式,成为更好的熟悉它通过创建一个雕塑。在本质上,创建一个雕塑会带来更好的图纸。

画的实际过程将提高你的技能的最快,但也有其他途径探索。你能帮助训练你的大脑将帮助这些活动的好地方。