视觉艺术的为期一年的课程
最终的教案
你需要教的所有资源在一个地方。
教案。
你专注于教学。
老师很忙,很忙。艺术教师需要特殊资源,不幸的是他们并不总是得到他们需要有效地教。有凝聚力的终极教案是一个一体化的解决方案资源让你更有效的老师。
你需要教的一切。
我们已经准备了材料,这样你就可以专注于教学。
“终极教案”是一个完整的课堂初中和高中老师的解决方案。每一堂课计划包括一个描述、过程材料的列表,介绍视频,补充视频,基本问题,演示文稿、主题演讲、完成工作的一个例子,艺术史的例子,一个艺术品评估形式,可打印彩色传单,和一个小测验。
一个明确的计划。
要做什么和什么时候去做。
每个课都包含一组明确的程序为每个教训,建议每一堂课的时间长度应,材料列表,当今年的礼物。教训也可以作为打印机友好的PDF格式来存储你的笔记本,准备给好奇的管理员。
至关重要的问题。
学生应该知道你打算教。
每个课都包含一组目标的基本问题,逐渐成为各级学生更具挑战性。
演讲材料。
让他们感兴趣。
每一堂课包括一个设计精美的演示。每个演示可以下载和完全可编辑的,这样你就可以为学生定制它,或者你可以直接从课程页面。演讲在PowerPoint和主题格式。
施舍。
使它容易学习。
每一堂课包括讲义,旨在演示材料相匹配。每个资料解释课程的核心概念,使学习变得简单和有趣。
词汇量。
你的学生需要知道。
适当的词汇和艺术方面都包含与每个教训。条款中粗体突出显示的演示文稿和施舍。
视频。
停止搜索,只是把“玩”。
每一堂课包括视频,直接连接教与概念。学生不仅学的概念,还看到他们用于演示。每一堂课包括至少一个视频,而大多数提供了教训。
项目的例子。
学生应该知道什么是预期。
每一堂课都包含一个或两个项目,强化的概念。完成项目的例子是包含在每一个教训。
